الجمعة ,12 يوليو 2019
الرئيسية / ابتدائي / تحضير درس القاص التارقي السنة الرابعة ابتدائي

تحضير درس القاص التارقي السنة الرابعة ابتدائي




تجدون في هذا الموضوع

عنوان النص بالإضافة إلى أقرأ و أفهم والأفكار الأساسية للنص وأثري لغتي







المقطع 6 : الحياة الثقافية

الوضعية الثالثة : القاص التارقي

أقرأ وأفهم لنص القاص التارقي

  • يُقبل الأطفال على مجلس أمغار مسرعين ليصطادوا موقعا قريبا منه

  • يجلس أمغار في مكان وسط المجلس لكي يسمعه الجميع عند قصه للحكايات

  • لهفة الأطفال على مجلس أمغار تدل على أن قصصه مشوقة وممتعة

  • العبارات التي تدل على اهتمام المستمعين البالغ بقصص أمغار هي “ويستمر الحلم اليقظ للمستمعين فلا يفوتهم حرف أو أدنى حركة من أمغار”

  • الأجواء التي تصاحب ليالي السمر عند الطوارق هي كالتالي : تتعالى موسيقى عذبة تدفئ مع نيران السمر و الشاي ، سكون الليل ، صوت الرياح ، غزالة بين الرمال ، قوة الجمل رفيق الأسفار .

  • حكايات أمغار لها علاقة بالبيئة الصحراوية

  • قصص أمغار ليست للتسلية فقط وإنما هي دروس و مواعظ عن الشهامة و الأخلاق وحب العائلة.

  • سأكون سعيدا جدا لو حضرت في إحدى الليالي لأسمع لحكايات أمغار وسأستمتع بوقتي كثيرا .

  • أستنتج أن مواضيع وقصص أمغار عن الشهامة و الأخلاق هي ليست فقط للإستمتاع و إنما هي تربية وتلقين للصفات الجيدة للأطفال وحتى للكبار .

أثري لغتي لنص القاص التارقي

أنجز على نفس المنوال

حركة لا تهدأ / مهارة لا تضاهى / نور لا ينطفئ / نبع لا ينضب / خسارة لا تعوض




الأفكار الأساسية لنص القاص التارقي

  • الفكرة الأولى : قدوم الحكواتي إلى مجلسه والحركة التي يخلفها .
  • الأجواء الصحراوية المصاحبة للحكواتي .
  • أثر حكايات أمغار على الصغار .

الفكرة الرئيسية لنص القاص التارقي

حكايات أمغار متعة واستفادة

القيم المستخلصة لنص القاص التارقي: 

الحكايات الهادفة تربية ومواعظ

مرحبا بكم في موقع المحتوى الدراسي